Комплексные занятия для детей

Комплексные занятия для детей 1-7 лет

Комплексные занятия для малышей	Развитие логики, речи и творчества	Развитие грамматики, счета и письма
	Опыты, письмо, грамота, подготовка к школе

Комплексные занятия для детей 3-7 лет состоят из нескольких разделов:

Сенсорное развитие (направлено на развитие восприятия ребенка на основе культурных средств).

Большое внимание уделяется организации деятельности по сенсорному развитию, на которой малыши, играя в дидактические игры, незаметно для себя овладевают такими свойствами окружающих предметов, как цвет, форма величина.

Для детей 4-5 лет появляются новые виды деятельности (математика и ознакомление с пространственными отношениями).

Для детей 5-7 лет образовательная деятельность по математике и грамоте имеет общеразвивающий характер (дети проводят звуковой анализ слова, сравнивают числа между собой).

Особое место занимает ознакомление с логическими отношениями – с помощью средств – моделей, дети упражняются в анализе-синтезе, делать умозаключение, выводы.

Занятия направлены на развитие способностей у детей в процессе дошкольных видов деятельности, в процессе коммуникации с взрослыми и детьми.

Действия, которые выполняют дети в ходе занятий, выполняют двойную функцию: с одной стороны, они обеспечивают усвоение содержания, что особенно важно для детей 5-7 лет в связи с подготовкой к школе, а с другой стороны, и это главное, - развивают общие способности:

• умственные (познавательные и творческие) – позволяющие взаимодействовать с объектами окружающего мира;
• коммуникативные – для взаимодействия с людьми;
• регуляторные – для регулирования своего поведения и деятельности.

Данные способности позволяют ребенку самостоятельно обобщать имеющийся у него опыт, анализировать новую ситуацию, находить решения различных задач.

Наши занятия:

• обеспечивают достижение воспитанниками готовности к школе;
• соответствуют принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;
• строится с учетом принципа интеграции содержания в различных видах деятельности в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей;
• предусматривают совместную деятельность педагога и детей и самостоятельную деятельность детей.

Для нас первостепенное значение имеет:

• забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном развитии каждого ребенка;
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности;
• учет интересов и способностей каждого ребенка.

Отправьте заявку прямо сейчас!