Дорогие мамы и папы! Если вы задумываетесь о том, любую ли ИГРУШКУ можно брать с полки магазина, всякая ли ИЛЛЮСТРАЦИЯ детской книжки развивает у малыша чувство прекрасного, каждый ли МУЛЬТИК учит добру, тогда присоединяйтесь к нам! Первое занятие будет как раз про КРАСОТУ, а именно про то, как ее измерить и увидеть (или наоборот, к сожалению, не увидеть) в детских игрушках и картинках - и выбрать те из них, которые разовьют эстетическое чувство у ребенка. С нетерпением ждем встречи с вами в детском центре "Эврика"!

Ведущие:

Платонова Юлия Андреевна,

- кандидат философских наук,

- опыт педагогической деятельности – 7 лет,

- место работы – ННГУ им. Н.И. Лобачевского,

- гранты: DAAD проект об изучении методов исследования идеологий, распространяемых через открытые образовательные ресурсы, Фонд Потанина – Менеджмент интеллекта.

- Тихонов Сергей Владимирович (ассистент ННГУ им. Н.И. Лобачевского, стаж - 11 лет, разработчик курса «Менеджмент интеллекта», соисполнитель проекта Благотворительного фонта В. Потанина).

Познакомимся с терминологией и содержанием курса на разных ступенях. Сегодня о первой ступени.

Визуальная грамотность (англ.visualliteracy)-

направление в педагогике, исследующее проблемы

развития навыков пользования визуальной

информацией.

1 ступень: Что Изображено?

Вы узнаете:

- Что такое красивое изображение?

- Как выбирать игрушки, детские

иллюстрации с точки зрения их

гармоничности?

Вы научитесь:

- Оценивать красоту изображений: их

симметричность, пропорциональность,

- Выбирать изображения, безопасные для

ребенка.

Да, для ребенка очень важно с первых минут и дней своей жизни видеть прекрасное. Это - развивает эмоции, эстетический вкус, интеллект. Ребенок уже на первом месяце жизни видит предметы, различает их контуры и формирует свои первые представления. Что он увидит первым - прекрасную неваляшку или ужасного дракона- решаете вы, родители.